教育_中学_语文

中教网 >> 中学语文 >> 教学文摘 >> 语文语法选讲

语文语法选讲

2005年4月12日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]


字      词       短语(词组)     句子      句群       段落      文章
短语:
词和词组合起来,构成短语(也称词组)。组合不限于两个词,有时是三个或多个词,如“中学语文”是两个词,“中学语文教材”是三个词,“中学语文教材教法”就是四个词。词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语,如“学校管理”和“管理学校”;也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。
一、短语的种类
词和词组合成短语,主要有六种类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语和介宾短语。
1、并列短语
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词与词之间是平等的联合关系,没有轻重主次之分,这种短语称为并列短语。
例如:  报纸杂志    老师和同学   调查研究   唱歌跳舞
2、偏正短语
偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的词组成的。名词、动词、形容词是中心语,定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。(用( )表示定语,[ ]表示状语。)
例如:  (我的)老师   (清晰的)字迹   (一个)顾客   [激动地]说
3、动宾短语
有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思(不及物动词);有的动词还要在后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,才能表达一个明确的意思(及物动词),这种短语叫做动宾短语。其中受动词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象。(用~~~表示宾语)
例如:   吃晚饭   卖豆浆   夸奖我
4、动补短语
动补短语是由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的。起补充说明作用的词是补语,表示动作、行为的结果、处所等。有些补语前头要用结构助词“得”,有些补语不能用“得”。(用〈  〉表示补语)
例如:   盛〈满〉   吓〈跑〉   洗得〈干净〉   睡〈在床上〉 
和动补短语相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用。
例如:   暗得〈很〉   大得〈多〉   冻得〈麻木〉
5、主谓短语
两个词之间是陈述和被陈述的关系,这种短语叫主谓短语。(用   表示主语,   表示谓语)
例如:   养分多   举止稳重   天气好
6、介宾短语
介词与其后面的名词、代词或者名词性短语组合成介宾短语。起修饰或补充说明动词的作用,表示时间、处所、方向、对象等。
例如:   从明天开始   在新的岗位上工作   睡在床上
复杂短语的层次划分:
例如:
泻  在  这  一  片  叶  子  和  花  上 
                         
                          并列

                    偏正

本文章共3页,当前在第1页  1  2  3  


返回首页】【收藏本文到IE】【中教论坛】【关闭