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 识字写字教学的三个结合2005-11-2
 双改双写──生字教学的新尝试2005-3-11
 提高识字教学效果的途径2005-3-25
 贴近学生生活拓宽识字领域2005-7-9
 我教“辛”和“幸”2005-6-11
 写字教学“五步曲”2005-12-5
 写字教学要突出一个“导”字2005-12-19
 新教材识字教学点滴谈2005-1-6
 一年级识字教学学法指导例谈2005-12-8
 以趣为径 培养学生的识字读写能力2005-3-2
 引导学生在生活中识字2005-12-21
 有效地学习生字词2005-11-23
 寓识字于编说故事之中2005-3-8
 阅读识字──轻松有效的识字法2005-5-5
 在趣味识字中开发学生的智力2005-4-6
 在识字教学中培养学生的整体素质2005-3-8
 着眼实效 灵活安排2005-3-22
 字与画≠看图识字2005-7-3
 自主识字 学生的方法真不少2005-5-5
 课改实验识字教学的问题及分析2005-6-19
 激发识字兴趣拓宽识字途径2005-5-20
 一年级识字教学方法谈2005-9-2
 小学低年级写字教学之我见2005-9-16
 儿童早识字事半功倍2005-10-3
 联想——培养学生自主识字的捷径2005-9-5
 词语教学中的生本位思考2005-7-6

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