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 让语文教学走向真精彩2005-1-4
 真情感悟 激情共享2005-2-18
 让雨点轻轻洒入孩子的心田2005-1-19
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 让我们的课堂成为一个和谐、融洽的“对话场”2005-10-8
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 自主与探究共舞      童心与个性齐飞2005-12-17
 走出小学语文教学的误区2005-5-11
 复习课的新尝试2005-4-13
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 “多读”是语文教学的精髓2005-2-3
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 《黄山奇松》教学反思2005-10-6
 让学生在美中感悟课文2005-8-8
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 浅谈“语文综合性学习”的资源开发2005-1-4
 留白,思维放飞的空间2005-12-5
 浅议模糊性理论在古典诗歌教学中的应用2005-10-7
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 语文阅读中的读书做记号2005-10-22
 探究学习的理念与模式2005-4-16
 继承传统  努力创新  建设语文教学新体系2005-4-3
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