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 小学语文 - 综合
 如何落实课文后的实践性作业2005-5-10
 趣味漫画作文2005-11-4
 开展实践活动 培养自主能力2005-10-5
 新闻发布会2005-9-7
 “小报”俱乐部2005-7-8
 校园手抄报2005-11-17
 走进科学宫2005-10-19
 小主人评报2005-9-20
 别开生面的小学语文实践活动2005-12-15
 古诗词诵读交流会2005-12-1
 小学综合实践活动课程的设计框架及其实验研究2005-10-16
 综合实践活动“主题设计”探讨2005-11-3
 语文课“综合性学习”的历史发展2005-12-17
 在语文教学中坚持创新2005-10-18
 唱好主角提高效益——阅读课实施实验稿《语文课程标准2005-2-27
 优化语文教学培养创新能力2005-3-14
 探索“新课程”中新的学生角色2005-2-16
 浅论教育的“度与和谐”2005-12-17
 成长记录袋应用的反思与改进2005-1-4
 实施评价改革,促进学生发展2005-5-13
 构建师生互动的教学关系2005-7-22
 别发火,发火说明教师的无能2005-7-9
 研究性学习内容的类型(高启山)2005-6-11
 敬业爱生 教师的天职2005-5-12
 多读多写 使学生学好语文2005-9-21
 浅论语文教育中的创造力培养2005-9-8
 识字教学可以这样做2005-8-9
 语文教学中的"形散神不散2005-3-24
 试论小语教学中合作场的营造2005-10-4
 古诗可以这样教2005-8-15
 浅谈缩句法在修改病句中的作用2005-7-6
 培养学生的创造力2005-8-20
 小学语文教师课堂口语运用技巧2005-6-21
 自主选择,主动探究——谈小学语文教学中的探究性学习2005-1-21
 找准“工具性”的位置2005-6-24

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