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从生活出发  是搞好作文教学改革的根本出路

2005年12月16日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]
从生活出发,是搞好作文教学改革的根本出路

——《哈哈,我当考官啦!》系列作文的设计与实践

□  徐守文

人,依靠优势生存、生活、发展、创造、成功、奉献。因此,我们以学生的优良个性发展为本,是实施文明教育的历史性的跨越。在作文教学中如何实现这一理念,是能否搞好作文教学改革的关键。我们认为,作文教学以发展学生的优良个性为本,就要始终坚持从学生的生活实际出发的原则。

考试,是学生生活最基本的实际之一。他们从中认识到的事理,体味到的苦辣酸甜,只有他们自己最清楚,也最深刻。因此,它就是良好的作文资源。如何开发利用呢?我反其道而行之,反弹琵琶,设计了四个作文题。

1、《考同学》(文题提倡自拟。下同)

2、《考家长》

3、《考老师》

4、《哈哈,我当考官啦!》

《考同学》一文,由同桌互相出试题、笔试、互判、互检,小组裁决。如有争议,老师参与意见。总的要求是:不脱离教科书,科目不限,不超越现在的学习进度。难度不限,以增添情境和乐趣。不超过10道题。总分设计120分。附加题20分。然后,老师根据整个活动情况进行写作辅导,学生成文。(辅导、评价、修改略。下同。)

《考家长》一文,由学生给家长出语文题,家长笔试,学生和家长共同判卷、评分。如有争议,由老师裁决。总的要求是:以现在学习的教科书为主,基本不超越现在的学习进度。难度不限,以“烤糊”为好,增加情境、情趣。总题数10道,课外题不超过2道。附加题自己决定,总分数自定。活动结束后,学生向全班师生讲述考家长的全部经过和自己的体会。老师辅导写作,学生成文。

《考老师》一文,由各小组单独给老师出题,老师回避。出好后,全班投票选出一张试卷,不允许投自己组的票,老师现场作答,现场判分。总的要求是:出题基本不脱离现在学的教科书,以“烤糊”为优秀,增加情境、情趣。10道题,课外题不超过2道。总分90分。活动结束后,老师辅导写作,学生成文。

《哈哈,我当考官啦!》一文,首先由同学们在小组里按照前三次的活动的经过,顺序讲述自己当考官的经历和体会,以及写作构思。接着,选出小组最优1名,参加班内讲演。然后,进入《哈哈,我当考官啦!》优胜杯讲演大赛。最后发奖,老师根据大赛的整个经过和结果辅导写作,学生成文。

在此,老师要做好总结、提高的工作,同时第一次指出整个活动是在自己考自己,自己提高自己,自己发现自己,自己发展自己,每一个人都有自己提高自己的能力和途径。使学生真正体会到生活的快乐、作文的快乐和知识在于积累,聪明在于学习的道理,激发学生们为了建设美好未来而勤奋学习的积极性和主动性,进而实现作文教学的工具性和人文关怀的统一,达到“润物细无声”的佳境。

此次活动获得了学生、家长的广泛赞誉,也取得了良好的成果。这一切,都离不开学生这一认识、情感、信息本体的积极主动的参与。所以我们说,从学生的生活实际出发,是搞好作文教学改革,提高教、学水平的根本出路。

附:《哈哈,我当考官啦!》系列作文选。


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