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抓住这一条线,写出这一个人

2005年10月16日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]
抓住这一条线,写出这一个人

 

一个人在实际生活中,会面对许许多多的人和事,也会由自己导演出许许多多的事,在这些人和事当中处处表现的是每一个人的性格特征。也就是说,在具体的人和事面前,每一个人的举止言谈是不相同的,我们的记人记叙文要写的正是这个不相同。《‘哈密瓜’哥哥》这篇作文的成功之处就在这里。

文章一开始就进入“哈密瓜”和“企鹅”的矛盾之中,当然,这种矛盾是孩子童趣间的差异造成的,并没有恶意,更何况两个人还是姨表亲。所以,你叫我哈密瓜,我就叫你企鹅,“一见面就掐架”,那个场面一定很有趣儿。写到这里,开头段要“抓住读者”的任务完成了,这样写的好处是进入主题快,吸引读者的力量大,给故事情节和人物性格的展开做好了铺垫,使读者能从根本上把握和认识人物间的矛盾冲突,深入理解哈密瓜“输多胜少”的原因。

作者用姥姥过生日“两个老对手又见面了”,互相挑衅性的打招呼开始了文章的第二段,继续了“一见面就掐架”的线索,读者隐隐约约会感觉到一场明争暗斗就要发生了。巧妙的是小作者在打完招呼以后来了一段插叙,说哈密瓜“十分贪吃,而且饭量大得惊人,他爸爸都不是他的对手。尤其是吃排骨,更是他的强项”,这为哈密瓜装减肥露馅儿,小作者又耍大哥一把埋下了由头。既然装,就要装出个样儿。作者写到,谁说什么哈密瓜都不吃了,还装出一幅极认真的样子,把很普通的减肥说成是“正在进行哈密一号行动”,可“他的肚子咕咕地叫”,作者“心中暗笑,好你个哈密瓜,我叫你装,今天我把排骨都消灭掉,馋死你”。于是,她自己专吃哈密瓜最爱吃的排骨,又把盘子里的排骨分给其他的人,还用话刺激哥哥,“看你馋的,都咽口水了,还装啥呀?!”“闭上你的企鹅嘴!”哈密瓜反抗了。但他的反抗是无力的,因为他的肚子是反对他这样做的。结果,被小作者猜中了,哈密瓜溜进了厨房,吃得油满脸满手。见此,作者生出一条“妙计”,把洗脸、洗手的东西统统拿到大庭广众面前,让哈密瓜装减肥装露了馅儿,引发了哈哈大笑。不过,小作者还是给哥哥打了洗脸洗手的水,风度不凡。

结尾,作者忍不住“胜利”的喜悦,写到,“笑得最开心的是我,因为我又把哈密瓜大哥耍了一把”,这是自然结尾,干净利落,留有余味儿,叫人忍俊不禁。                                    2004.3.29

 

“哈密瓜”哥哥

吉林省珲春市第二实验小学五年一班  祝晓璞

 

 

他,是我大姨的儿子,长我三岁。长得胖胖的,甜甜的,像个大头人儿,人见人爱。我给他起了个外号—“哈密瓜”,很快就在家里家外叫响了。他也不含糊,给我也来了一个“企鹅”,因为我的胖劲儿,仅次于他。因此,我们两个一见面就掐架,“哈密瓜”输多胜少。

今天是姥姥的生日,我们两个老对手又见面了。“HeIIo!哈密瓜先生——”“企鹅小姐,HeIIo——”他十分贪吃,而且饭量大得惊人,他爸爸都不是他的对手。尤其是吃排骨,更是他的强项,每次在姥姥家吃饭都少不了这道菜,今天就更不用说了。可不知是什么原因,吃完生日蛋糕他竟住了筷,谁说什么他都不吃了,一副极认真的样子说:“请谅解,我正在进行哈密一号行动。”“啥行动?!”姥姥问,“啥行动也得吃饭哪!”“姥姥,我正在减肥。”我挨着他,听见他的肚子咕咕地叫,心中暗笑,好你个哈密瓜,我叫你装,今天我把排骨都消灭掉,馋死你,哼!我一边专夹排骨吃,一边把盘子里的排骨夹给所有的人,就是不给哈密瓜。我看他的下巴只劲儿动,就说:“看你馋的,都咽口水了,还装啥呀!?”他瞪了我一眼:“闭上你的企鹅嘴!”哈密瓜还真有两下子,一直到姥姥的生日宴会结束他一筷子都没伸。他能坚持多久呢?我得好好瞧瞧。

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