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孩子,如何让我“爱”上你?

2005年10月19日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]
孩子,如何让我“爱”上你?
  常把爱孩子,教孩子挂在嘴边。而特级教师最让我感动的也正是他们的爱孩子,而且是爱所有的孩子。
那么我呢?在我的班里也有50个孩子,我爱他们吗?我爱他们中的每一个吗?如果答案是肯定的,爱!那肯 定是违心的;如果回答是爱一部分,那是真心的。
  就如班里的一个男生,张得标致,白净。初次见面你都会为他的外表而赞叹:“张得听可爱的!”我初见他时,就是这么想的。
  可是渐渐的,我就发现他并非我想象中的那么可爱了。甚至有点“可恨”,这里的“恨”是“恨铁不成钢”。原因是挺活络的脑子,却用来思考无关的事情。
  课堂上,你在讲台上讲得神采飞扬,其余同学都听得专心致志,而他呢?也正玩得津津有味,玩什么?什么都可以玩,橡皮,小刀……,甚至手指,都可以让他把玩上好一会。你如提一个简单的问题让他回答,他站起来会一脸茫然地望着你,因为他根本不知道你要他回答什么?你说这样的他还是可“爱”吗?
  布置作业了,其他孩子都开始按照老师的要求认真做了起来。可他呢?开始的忙乱的工作,找本子,把书包里里外外都要翻一遍,而且是每做作业都是如此。或者是钢笔没有水,于是就呆呆地在那看着没水的钢笔。如果老师不过去帮助的话,他就那样的看到“永远”了,而且是屡教屡犯的。看着他那或无辜,或茫然的脸,我怎么就觉得那么的“不顺眼”呢?
  下课铃声一打,那似乎在告诉每一个人,此刻下课了,自由了。因此,不管老师是否布置了作业,也不考虑自己是否都完成了,就迅速的站了起来,下去自由活动了。咳!在叹息声中,我有一次地走到他身边,开始了老师的“循循善诱”。
  爱孩子不难,难的是爱所有的孩子,而要“爱”上这样的一个孩子似乎是难上加难了。

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