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1999年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷参考答案

2006年2月4日 来源:网友供稿 作者: 字体:[ ]
  一、(30分,每小题3分)
  1、C  2、B  3、B  4、A  5、C  6、A  7、D  8、C  9、C  10、D

二、(18分每小题3分)
  11、D  12、D  13、A  14、B  15、C  16、D

三、(12分,每小题3分)
  19、B  20、A  21、D  22、B

四、(18分)

  21、(4分)

  ①环境平凡,②生活单调,③年纪大小,④太无能了,⑤陷入绝境(或“山穷水尽”、“走投无路”。答“等死而已”不算对〕。
   意思对即可。答对四个得1分,五个全对得2分。

   处处天天人人都能创造。
   意思对即可。“处处天天人人”1分,“都能创造”1分,每超过3个字扣1分。

  22.(4分)
  “刀法”比喻教育方法。(1分)

  “万像”比喻众多教育对象。(1分)

  “万龙点睛”比喻使众多教育对象成才。(2分)

  全句的意思是:”教育方法不当,可能使众多受教育者被毁,教育方法得当,可以使众多受教育者成才”。
  考生只说出比喻,没有对比喻作出解释或解释不当的不得分;表述方法不限,意思对即可;可以不对全句的意思作出解释。

  23、(6分)
  教育的最大成功:师生合作创造出值得彼此崇拜之活人。(2分)
  只答“教师”或“先生”一面的得1分。

  教育者要注意的问题:
  ①要敢于创造②要有献身创造的精神,③要明确教育的创造目际,④要探索创造理论和创造技术,⑤要鼓励学生创造⑥要注意师生合作创造⑦要注意集体创造的特点。(4分)
  以上各点意思对即可。答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得3分。答出四点即可得满分。句子不通顺或有错别字,酌情扣分。

  24、(4分〕
  B  E
  答对一个得2分,答对两个得4分,答案超过两个的,按前两个评分。答错不倒扣分。

五、 (12分)
  25、(3分)

  儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。
  意思对即可。
  ①三个要点之间的逻辑关系表达得正确,得2分。
  ②在第①条基础上。语句通顺得1分。
  ③改变原意全题不得分。

  26、(4分)

  电信费、邮资3月1日起调价,价格有降有升。或:3月1日起邮资上调,电信费有升有降。
  意思对即可。

  答案应包含以下要点:
  ①时间(3月1日)②项目(电信费和邮资〕.③调价(价格有降有升)。  
  ①②两点,每点1分,第③点,能正确地写出”价格有降有介的意思,得2分:只笼统地写出“调价”的意思,得1分。

  27.(5分)

  五十年像一首歌曲 有低音也有高音 乐曲渐趋高潮

  ①第一条横线:填写出比喻句上与前后的“五十年像……”构成排比得1分。

  ②第二条横线:与①中所填的比喻句合理地构成一个整体得1分:填写的句式为“有……也有……”,得1分。

  ③第三条横线:所填语句能与①②中所填的内容呼应,得1分;与“长河……”、“画卷……”“史诗……”构成排比,得1分。

  ①②③所涉及的具体内容不要求与参考答案相同。


六、(60分)

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