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与邻居和睦相处

2005年9月10日 来源:网友提供 作者: 字体:[ ]

教学目标

认知
  懂得邻里之间要和睦相处,和睦相处不仅大家都愉快,还有利于社会的安定团结。


情感
  1、 愿意与邻居和睦相处。
  2、 树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。


行为
  1、 说话、做事考虑左邻右舍的利益。
  2、 对邻居讲谦让,能谅解人。
  3、 邻居有困难,热情帮助。


教学建议

教材分析:

  本课是根据课程标准六年级“家庭生活中的道德规范”的有关“邻居和睦相处”等教学内容和基本要求设置的。与邻里和睦相处,是一个人学会社会生活的起步,是一个人社会行为的重要表现。建立友好和睦的邻里关系,既有利于自己的家庭生活,同时对友邻、对社会都有极大的影响。这是社会主义精神文明建设的重要内容。本课要求学生在促进邻里之间的关系上有所作为 。

  课文用夹叙夹议的方法说明邻居之间和睦相处的重要性,以及指导同学如何使邻里之间和睦相处。

教法建议:

  1、本课主要使学生充分认识邻里和睦相处的重要性,即它不仅关系到左邻右舍各家的生活,还关系到社会的安定团结,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。

  2、要注意联系学生实际,让学生在解决实际问题中体会本课的主要观点。

 

教学设计示例

             十三 与邻居和睦相处

教学目标
认知
  懂得邻里之间要和睦相处,和睦相处不仅大家都愉快,还有利于社会的安定团结。
情感
  愿意与邻居和睦相处。
  树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。
行为
  说话、做事考虑左邻右舍的利益。
  对邻居讲谦让,能谅解人。
  邻居有困难,热情帮助。

教学重点:

  使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活,还关系到社会的安定团结,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。


教学难点:
  根据学生实际,具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。


教育过程
一、导入谈话 引出观点
  1.你们听说过"远亲不如近邻"这句话吗?谁能谈谈你是怎样理解的?
  小结:"远亲不如近邻"就是说:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近旁的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给预及时的帮助。
  我给大家讲一件自己亲身遇到的事:1998年我的小孩刚两岁,一天夜里,他突然高烧40度,当时浑身抽搐。我突然想起邻居建华家可能有退烧药,刚要打电话,又犹豫了,因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着,我顾不了许多了,拨通了他家的电话。不到十分钟,建华和他的妻子拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药,建华又开来车连夜带我们去了儿童医院……
  我的小孩今年已经六岁了,在这六年中,他烫伤过,是楼下的袁叔叔送来的烫伤药;我们不会做棉衣,每年都是邻居李奶奶帮助做的;因为工作忙,好几次忘了接小孩,是邻居的大妈帮助接回来的;我深深的体会到真是"远亲不如近邻"。
  2、请你列举事例说明"远亲不如近邻"
  小结:谁家的周围都会有一些邻居,与邻居之间的接触机会很多,因此,搞好邻居关系十分重要。
  板书课题: 十三 与邻居和睦相处
二、学习课文 理解观点
  1.分析课文的前半部分,体会邻居之间关系的重要性。
  ①(出示图片)这是周晨家住的小院子.这位就是大家都尊敬的吕爷爷。吕爷爷退休后自觉地承担了全院的清洁工作,处处为邻居们着想。特别是有一次,小晨光突发阑尾炎,他的父母又不在家。这时,吕爷爷和邻居们是怎么做的?(贴图)
你愿意生活在这样的邻里之间吗?为什么?
  小结:邻居之间互相关心,说话、做事都要考虑左邻或舍的利益,大家心情愉快,生活安定,有益于各家的生活。
板书:考虑左邻右舍的利益
  ②相反,邻居之间互不相让,结果又会怎样呢?
  (放课文自制录音)
  小结:邻居之间是否和睦相处,关系到各家的生活,也关系到社会的安定团结。我们每个人都应与邻居和睦相处。

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