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始得西山宴游记

2005年12月9日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]

教案示例一

  [教学目的]

  1.学习本文在比照与映衬中写景的特点。

  2.体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。

  3.了解“为”、“穷”的不同用法。

  [教学重难点]

  1.学习在比照与映衬中写景的特点。

  2.体会作者所表达的思想感情。

  [教学设想]

  教学方法

  诵读法、点拨法、质疑法、讨论法。

  媒体设计

  计算机课件(包括难词句理解,比较阅读文章)。

  教学时数:1课时

  [教学步骤]

  一、导语设计

  “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。 似与游者相乐。”多么令人留连忘返的境界呀!这是谁创作的佳句?出自哪篇文章?

  这是唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中为我们描绘的迷人景色。柳宗元在被贬永州十年间,遍 游佳山秀水,借以排遣心中的愁闷,并创作了一系列山水游记,其中尤为人们传诵的是《永州八 记》,我们已经学习了《小石潭记》,今天将再次和柳宗元一起登上西山之巅,感受其高峻峭拔 的特立之景,体会作者抒发的内心感受。

  (解说:学生已学习过《小石潭记》,教师由文中佳句导入,便可引起共鸣,温故知新,激发兴趣。)

  二、介绍

  柳宗元(773—819),唐代文学家、思想家。字子厚,河东(今山西永济县)人,世称河东先生。自幼聪慧好学,21岁中进士第,26岁中“博学宏词”科,授官集贤殿正字。后改任监察御史里行, 与韩愈、刘禹锡同事。永贞元年,柳宗元积极参加王叔文为首的政治革新活动,罢“宫市”,免 杂税,打击贪官,但遭宦官、藩镇等腐朽保守势力反对。革新集团失败了,其成员遭到迫害,叔 文被杀,柳宗元被贬为永州司马。在永州长达10年,后虽奉召回京,旋即又被贬为永州刺史。在 柳州任职时,主持开挖水井,兴办学校,废除奴婢制度,深受当地民众爱戴。病逝于柳州住所,世称柳柳州。柳宗元在政治思想上受儒家民本思想影响;曾提出“官为民役”的观点。政治上他 是失意者,但在文学创作上却成就卓著,表现在寓言、传说、山水游记等散文方面,是唐宋散文 八大家之一。

  柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响,《永州八记》是这方面的代表作,即《始 得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧 记》《小石城山记》。他写的游记不仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处渗透着作者的思想感情,寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。《始得西山宴游记》是《永 州八记》的第一篇,作者寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与 自然的融合,表露自己的傲世情怀。

  “记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感 情或见解,即景抒情,托物言志。

  三、研习课文

  1.整体把握,理清思路

  (1)读课文,消灭文字、词语等障碍。

  ①学生自读:圈出生字、生词,借助工具书及课下注释标记解决。

  ②教师范读:补充注释。

  斫(zhuó):砍伐。

  遁(dùn)隐:躲避、隐藏。

  ③学生朗读:读准字音、停顿、语调。

  (解说:反复读课文,调动学生积极参与学习,以便读准字音,熟悉课文内容。)

  (2)疏通全文大意。

  ①同桌合作,参照工具书及课下注释疏通全文大意。

  ②圈画疑难词句,并质疑。

  ③集体解疑,教师点拨。

  ④复述主要内容。

  (解说:学生合作理解,培养合作学习意识,让学生养成查工具书看课下注释的习惯,培养自学 能力。互相质疑、解疑,是为了调动学习的积极性、主动性,互相启发,提高学习效率。)

  (3)了解课文的内容与形式。

  ①说说作者围绕“始”“游”叙写了哪些内容?

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