教育_教案_课件

中教网 >> 教学案例 >> 语文教案 >> 中学语文教案 >> 初中语文教案 >> 初三语文教案 >> 麦琪的礼物

麦琪的礼物

2005年1月9日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]

教案示例一

第一课时

  (一)明确目标

  1.理清故事情节

  2.掌握小说主题

  (二)整体感知

  习题“表琪的礼物” 《圣经》中

  (三)教学过程:

  1.介绍,世界三大短篇小说之王,以初中学习过的作品

   莫泊桑(法)《我的叔叔于勒》

   契柯夫(俄国)《变色龙》

   欧·亨利(美)《麦琪的礼物》

  欧·亨利终其一生,共创作了三百余篇短篇小说,若一言以蔽之,则可以说:它都体现了作家对健康的人性与健康的社会的强烈向往与追求!它歌颂着小人物在贫困生存中的善良,相儒以沫的真淳的品格,尽管不无苍凉的苦笑;它们揭露着那些“社会宠儿”的骄奢淫逸,尔虞我诈,寡廉鲜耻的卑劣本质,虽然表面上轻松乃至调侃;它们的怒斥着社会的丑恶黑暗,却以“鬼脸”笑谑……

  2.看课文后,复述情节。

  3.用一句话概括情节:

  一对夫妻在圣诞来临之际为对方准备了是惊喜的礼物,而礼物却失却了作用。

  4.小说中德拉给丈夫买礼物的标准是什么?而家中有无条件?

  精致珍奇而真有价值的。小说的开头交代家境,表明没有条件。

  5.小说的结尾夫妻俩所买的礼物是否“精致,珍奇而真有价值的?”(学生自由讨论)

  6.归纳小说的主题

  小说写了平民中间发生的一件小事:夫妻因为没有钱为对方买圣诞礼物,不得不各自卖掉自己最宝贵的东西,意使彼此愿望却落空,但却拥有更为温馨的爱,表现了贫困之中,无私的爱的美好纯洁,也从另一个侧面反映平民生活的悲惨。

  (四)总结、扩展

  小说中尽管社会是无情冷酷的,平民生活是无奈凄惨的,但人性的善良和崇高在那样的环境中更显的震撼人心,更让人感慨万分;可人性中有美好的一面,也有丑恶的一面,完成书后练习四

  (五)布置作业

  1.小说中哪些情节突出表现人物无私的爱?用了哪些描写方法?

  文中带夸张手法介绍杰姆夫妇两样特别引以为豪的东西,而各自为了对方又牺牲了自己的物品。

  德拉为最后的决定而经过的一段神态动作和语言描写。

  2.思考小说情节设计上有何精巧之处,完成书后练习二。

  (六)板书设计(略)

  第二课时

  (一)明确目标

  1.体会小说精妙的构思。

  2.掌握材料详略安排。

  3.感悟重要语句的言外之意。

  (二)整体感知

  在上节课文理清情节,概括主题的基础上,学习欧·亨利独特的小说艺术。

  (三)教学过程:

   1.检查作业(书后练习二)

   (1)“一块八角七分钱”与圣诞节有何关系,德拉为何哭?

   (2)德拉的头发一会儿披散下来,一会又梳起来,干什么?

   (3)白金表链有没有给杰姆带来快乐?

   (4)杰姆见到德拉时神情为何异常?

   (5)杰姆带给德拉的礼物是什么?

   2.复习上节课有关内容并思考以下问题

   (1)在写杰姆夫妇卖物品买礼物的情节中为何详写德拉?

   (2)你认为本文构思上最出乎意料的是哪一处?这样写有何好处?

   (3)拥有了白金表链,可是用以联结表链的金表却没有了,这是一种怎样的遗憾和怎样的一种美?

   (4)作者为什么说他们是最聪明的?

   明确答案:(1)详写德拉。夫妻为赠送对方圣诞礼物而卖掉自己的最宝贵的东西的目的、心理,经过基本相同,详写其中一位德拉就有代表性,杰姆卖表等过程再详写就显的重点。这样详略的当地处理材料,文笔简洁使中心突出。

   (2)小说的结局也可以说是高潮部分,德拉卖头发,为给杰姆买表链,杰姆卖金表是为给德拉买发饰,结果都卖掉了各自最宝贵的东西又都使各自的愿望落空,这种学法叫巧合,这种巧合,增添了小说的戏剧性和悲剧意义,详化了小说的主题,突出表现了这对贫困夫妻对对方的爱。

本文章共4页,当前在第1页  1  2  3  4  


关闭】【收藏本文到IE】【中教论坛】【返回首页