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亲子阅读不仅仅关乎成绩 阅读习惯应从幼儿时期开始培养

2016年11月30日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]
原标题:亲子阅读不仅仅关乎成绩

中国青少年研究中心近日发布了《“00后”发展状况研究》,该报告显示阅读少、睡眠少、运动少成为困扰“00后”的通病。其中,阅读因与学习成绩的紧密联系而备受家长关注。课外班多、作业多成为影响阅读时间的主要因素,家长们普遍担心阅读量不够会影响作文成绩。相关专家提醒,阅读习惯应从幼儿时期就开始培养,上学之后则应当重视经典书籍的阅读,为语文学习提供帮助,更为日后工作打下基础。

学生每天阅读时间:睡前半小时

记者分别走访了小学、初中、高中的学生,发现他们平时和周末都安排得很满,每天半小时的阅读时间似乎成为标配。

叶先生的女儿今年八岁,上小学三年级,每天晚上做完作业后,九点半坐在床上看看书,十点钟睡觉,其他时间都有学习任务。周末也安排得很满,要写家庭作业,还要上钢琴课和英语课。

叶先生说,女儿最喜欢看的是杨红樱写的儿童文学作品。老师推荐的则更多是相应科目的教辅类书籍,比如语文的作文书、数学的口算练习题等。“杨红樱写的好几个系列她都看了,感觉对写作和表达能力有些帮助,比如她现在讲话会用一些成语,写作文也能运用从书里学的新词,很多是课本上没有的。”叶先生表示,就目前来看,孩子每天半小时的阅读时间是足够的,也许是因为女儿一直比较喜欢读书,所以读书效率高,能很快把读到的新词运用到学习和生活中去。

黄女士的儿子十四岁,上初二,除了平时上学,周末会参加培训班和特长班,每天读书的时间也是在睡前半小时。

黄女士说,孩子小学时比较喜欢科技类的图书,上初中后老师推荐的大多是经典的文学名著。“有些文学名著是很有深度的,他这个年纪不一定能理解。”除了老师的推荐,她还会在网上为儿子买一些教辅书籍,不过大多数只是翻看,并没有专门的练习。“不想给他太多压力,他周末也比较忙,没有太多时间看课外书。”黄女士认为,也许是名著比较“难啃”,孩子并没有很好地吸收所读内容,“他作文成绩一般,有时写得挺好,有时又不行,起伏较大。”

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