中教网_教育_新闻

中教网 >> 教育新闻 >> 时评 >> 人民网评:中国大学的教育理念应有中国底色

人民网评:中国大学的教育理念应有中国底色

2017年12月21日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]

德才兼备、品学兼优,是中国大学在培养人才的过程中应遵循的原则。如何评价大学学科建设的质量?以往,一种通行的做法是以论文及其被引用、被高引的数量为依据。但是,此类排名是否具有科学性?改革开放以来的经验证明,高校只有真正与经济社会发展建立良性互动机制,贴紧靠实经济社会发展需要,才有自身存在的价值,才能获得日益丰富的发展资源。

在武汉大学,有一门叫“测绘学概论”的基础课,由6名院士和4名教授共同讲授,已坚持了20年。这门课程的核心问题只有一个:什么是测绘。也因此,这门课被称为“最奢侈的基础课”。南京大学校长陈骏曾直言不讳地指出:“一流大学之所以成为一流,是因为培养出了一流的本科生,无论哈佛、耶鲁,还是北大、清华,莫不如此。”要让一流师资力量坚守讲台特别是本科课堂,不仅需要制度层面的严格要求,也有赖教师评价体系的优化,形成对教授教学的更多激励。唯有如此,我们才能走出“以数据论英雄”的陈腐评价方式,形成具备新时代“中国特色”的教育体系。

我国正处于历史上发展最好的时期,但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须更加重视教育,努力培养出更多更好的能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。如何破题,时下最有发言权的,莫过于莅临大学校长论坛的各位校长和专家。在此,衷心期盼他们能够为中国、为世界呈现更多值得回味的精彩瞬间。

本文章共2页,当前在第2页  1  2  


返回首页】【收藏本文到IE】【中教论坛】【关闭