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德育为魂夯基石 课改为先铸品牌

2014年11月6日 来源: 作者: 字体:[ ]
  ——记河南省新密市第一初级中学改革之路

教师辅导学生

学校领导推门听课

  新密市第一初级中学(以下简称为“新密一初中”)是河南省一所普通的县级初中,校园不大,只有16000平方米,然而学生却达到2700多名,每到招生季,周围慕名前来报名上学的孩子总是络绎不绝,本地的、外地的、托人的、讲情的,各色人等,纷至沓来,校园似乎拥挤起来了。这个学校为什么有如此大的吸引力?是什么让这个平凡的学校变得如此不平凡呢?“我们全力实施以‘四爱’教育为载体的全员德育,打造‘三个规范’,以‘双六’课堂教学模式为核心,打造高效课堂。”该校王金良校长如是说。

  新密一初中从摸着石头过河到步入深水区,学校的发展变革静悄悄地发生着,学校坚持以课堂变革领舞教育蝶变,以德育推动素质提升,内涵式发展闯出了一番独有的课改境地,正在抒写着“课改读本”榜样的力量。

  德育建设——

  促进学生全方位成长

  学校教育就是培养人的事业,怎样培养?这是教育改革的重要内容。新密市一初中的领导班子经过集体反复研究,借鉴洋思中学、杜郎口学校以及成都青羊中学等学校的发展历史,研究了近年来我国教育改革的优秀成果。大家一致认为,学校改革不是推倒重来的“否定式”改革,而是继往开来的持续变革,学校工作的根本在于思想工作,把过去盲目性地抓教学质量,变成领先抓思想,看似位置的交换,但会收到意想不到的效果。从哪里开始呢?该校结合实际,提出了以“四爱教育”为载体的全员德育。

  新密市第一初级中学坚持“不抛弃、不放弃每一个学生,为学生终身发展负责”的办学理念,把思想引领放在首位,行为规范作为重点,全面育人作为目标,坚持在全校范围内开展以“四爱”(爱校如爱家,爱物如爱己,爱生如子女,爱师如父母)教育为载体的全员德育,规范师生行为,促进师生生活习惯、学习习惯、礼仪习惯的养成,增强师生的自信心,形成浓厚的校园文化氛围,提高全体师生的综合素质,实现了提高教育教学质量、助推学校科学发展的宏伟目标。

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