中教网-教育_新闻

中教网 >> 教育新闻 >> 教育视界 >> 如何构建我国高考外语考试评价体系

如何构建我国高考外语考试评价体系

2017年4月21日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]

对学生综合语言运用能力的考查应该是高考外语考试的发展方向;

学习外语,还要学习世界上其他国家的优秀文化和文明,积极吸收世界上其他民族优秀的文化为我所用;

在选取文章时,应注重向考生传递某种信息,多介绍中国的优秀传统文化和现代文明;

在高考外语考试中,应该充分发挥考试的影响力,融入社会主义核心价值观。

外语考试评价体系改革,是近年来我国考试招生制度改革的重要组成部分。

高考外语“一年两考”是落实《实施意见》的重要突破口

2014年,国务院发布《关于深化招生考试制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),提出坚持立德树人,践行社会主义核心价值观,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。在2016年12月的全国高校思想政治工作会议上,中央明确提出了教育要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务大局、坚持改革创新,要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。

高考是衔接基础教育和高等教育的重要桥梁和纽带。每年参加高考的考生千万人,高考不仅对基础教育的教学有重要影响,还关系到选拔什么样的人进入高等院校,而高校培养的这些人关系到国家和社会的发展,是人才培养的入口关。从更高的层面来看,高考是贯彻党的教育方针,解决好“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题的重要组成部分。

根据国家要求和社会发展需求,我国高考一直在不断改革,2014年制定了高考内容改革规划和分省命题省份使用全国卷的调整方案。2015年,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神的考查,并顺利实现7个省份使用全国卷的过渡。2016年,科学实行“一纲多卷”,平稳完成命题格局调整,全国26个省份使用全国统一命题试卷,外语首次实施“一年两考”,探索构建了“一体四层四翼”的高考评价体系,并修订了考试大纲,改进评分方式,加强国家题库建设等。此外,课程标准也是高考命题的重要依据,而在即将公布的普通高中国家课程标准中提出了将“立德树人”作为修订的指导思想和根本任务,在此基础上提出了核心素养。

本文章共4页,当前在第1页  1  2  3  4  


关闭】 【收藏本文到IE】【中教论坛】【返回首页