中教网_教育_新闻

中教网 >> 教育新闻 >> 基础教育 >> 感受北大附中的改革实践:让梦想自由飞翔

感受北大附中的改革实践:让梦想自由飞翔

2017年1月4日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]

无论从哪个角度打量,北京大学附属中学(以下简称附中)都有些与众不同:

尽管位于寸土寸金的中关村,校园空间有限,附中仍然从新建的体育馆中辟出4万平米专门开展文体活动,仅篮球场就有6个;

尽管无法回避家长对高考的现实期待,附中仍然开设了许多与高考“无关”的课程,深受学生喜爱;

尽管面临着巨大的争议,附中仍然在高一高二取消了年级和班级,代之以走班制、学院制和书院制,给学生以充分的自主发展空间;

从2009年开始,一场全方位的改革在附中持续推进,使整个学校呈现出独特的新生态。

停招特长生 ,打造全人教育

2016年12月30日,由诚意书院出演的《垫底辣妹》正在上演,王冰静静地坐在剧场的一隅。这位年轻老师眼下的身份是视觉与表演艺术中心主任,而在几年前,他的工作是在学生处查考勤。像大多数中学一样,当时附中的艺术课仍以音乐和美术为主,没有舞蹈课。这位舞蹈编导专业毕业的老师无课可教,唯一和专业沾边的事就是带舞蹈团,训练特长生。

更大的冲击在后面,2010年,附中决定不再招收特长生。未来向何处去?王冰很迷茫。

其他社团也遇到了前所未有的困难。从完全由特长生组成的乐团转型为音乐爱好者的乐团,管乐团人员急剧减少,一度因人数过少而无法排练,最终因考核不达标失去了金帆乐团这一头衔。

“取消招收文体特长生,当然不是否定发展学生的兴趣爱好,只不过是让它与择校脱钩,恢复其本来面目。把原本只属于特长生的那部分教育资源推广到全校,并力求做得专业。”校长王铮说。

王冰和他的同事们见证了这一转变。几年中,学校陆续开设了50多门艺术课程,涉及美术、视觉设计、影视制作、音乐、舞蹈、戏剧等六个领域,其中三分之二课程是与艺术院团合作研发。与此同时,学校专门为不同艺术形式修建了黑匣子剧场、南楼音乐厅以及音乐舞蹈剧场,学生们感受到只有专业艺术院校才能独享的课程体验。一项调查显示,2009年以前,学校参与舞蹈活动的清一色全是特长生。取消特长生之后,零基础参与舞蹈活动的学生越来越多,其中男生由2011年的5人增至2016年的100人,男主角也屡见不鲜。

本文章共5页,当前在第1页  1  2  3  4  5  


返回首页】【收藏本文到IE】【中教论坛】【关闭